导言
【出 处】:
【作 者】:
庄孔韶
【摘 要】自2013年10月至今,樊秀丽老师研究团队进入北京市一所招收外来务工人员随迁子女的公办小学校,做为期两年半的田野研究。该校随迁子女学生的大部分家长学历低下,工作环境较差,流动性大,工作不稳定,没有固定的收入,他们只能保证当下的生存需求。与通常流人地城市居民家庭相比,他们的家庭无论经济资本还是文化资本都相对匮乏,因此,这些随迁子女成为城市中流动的贫困儿童。从目前我们收集到的信息来看,大部分流动的贫困儿童家长对于孩子衣食以外的教育开销除了满足最基本的教学要求外,往往少得可怜。另外,这些流动的贫困儿童家庭在教育上也存在着诸多薄弱环节,以当今城市教育基本的常识性知识为例,他们的父母没有能力指导孩子的学习,也满足不了一些文化上的消费。
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