【出 处】：《 广西民族研究 》 CSSCI 2010年第1期 74-81页,共8页

【作 者】： 施铁靖

【摘 要】 岑毓英无论抚滇、抚黔、他修复书院，加广学额，增加束修膏火，招商创收，保证文教经费，补贴进京会试举人一系列措施，有力地推动了云贵地区文化教育的恢复和发展。他把文化教育全面推行到贵州少数民族地区，并用制度予以保证，对少数民族的社会进步、民族和睦，有着划时代的历史作用。